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许多心理学家认为,()是适应认知差异的最佳教学方式。A.分组教学 B.小班教学 C.个别教学
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一般来说,学生的个别差异包括智力因素的个别差异和非智力因素(如认知方式、学习动机、性格、气
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一些学校按能力分班教学,这是适应学生智力差异的较好的教学组织形式。()
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适应智力差异的教学组织形式主要有()A)同质分组B)异质分组C)留级D)跳级E)掌握学习
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适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是( )。A.跳级或留级B.分校C.班内分组D.同质分班
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适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是( )。 A.跳级或留级B.分校C.班内分
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许多心理学家认为 ( )是适应认知差异的最佳教学方式。A.分组教学 B.小班教学 C.个别教学