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初中生的思维处于形式运算阶段 这时候抽象思维占据主要地位 所以初中生常常利用抽象符号作为学习的工具。()
初中生的思维处于形式运算阶段,这时候抽象思维占据主要地位,所以初中生常常利用抽象符号作为学习的工具。()
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