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学生一边听讲一边记笔记,反映学生具有注意品质 A.注意稳定性 B.注意的分配 C.注意的广
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聆听时可以不用集中注意力,可以边做工作边聆听。()
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不能够反映注意分配的是( )A.边听讲边做笔记B.上课时做白日梦C.边吃饭边看书D.自弹自唱
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以下反映注意分配的是( )A.边听讲边做笔记 B.吃完饭看书 C.自言自语 D.自拉自唱E.跑完步
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幼儿在教室里边听音乐边做动作 这种现象属于( )。 A.注意的范围B.注意的分配C
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幼儿在教室里边听音乐边做动作 这种现象属于( )。A.注意的范围B.注意的分配C.
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有的同学边听课边做小动作 这是注意的( )。 A. 分配B. 分散C. 转移D. 起伏