以下属于中班幼儿学习科学特点的是()

请为中班幼儿设计一个与“行为规则”主题相关的活动方案，活动内容自选，活动名称自拟。 　　要求:活动内容与主题密切相关；教案完整（活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸或建议）；目标全面、具体、恰当、有可操作性；准备充分，活动过程安排合理，注重幼儿身心与学习特点，基本能保证目标的实现;建议与延伸适当。

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不属于幼儿园中班管理的特点是（)

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为幼儿园中班设计一个“使声音变大”的科学教育活动方案。

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( )幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。 A.小小班B.小班C.中班D.大班

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以下属于4~5岁儿童 学习科学的特点 的是()

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中班幼儿能够初步理解科学现象中内在的 隐蔽的因果关系 可以根据事物的本质属性进行概括分类。()

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能根据观察结果提出问题 并大胆猜测答案中班幼儿的科学教育目标。()

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