通过初中音乐课程的学习在情感态度价值观方面学生应()。

通过初中音乐课程的学习，在情感态度价值观方面，学生应（）。

A、热爱祖国，具有集体主义精神

B、生活态度积极乐观，对未来充满追求

C、接受不同民族的音乐风格

D、以上三项都是

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幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。（)

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我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观 _______ ______三个层面。

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音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观过程与方法知识与技能三个层面其中音乐知识与技能主

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音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观过程与方法知识与技能三个层面其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()

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在美术课程的评价中教师可更多评价学生在美术学习能力学习态度情感和价值观等方面的发展突出评价的整体性和综合性这体现了美术课程评价建议的那一项( )。

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《普通高中音乐课程标准(实验)》指出音乐教学目标具体涵盖三个方面分别是情感态度与价值观过程与方法以及()。

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《普通高中音乐课程标准(实验)》为音乐教学设置了三个不同维度的目标即情感态度与价值观 ()和知识与技能。

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通过初中音乐课程的学习 在情感态度价值观方面 学生应()。