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我国古代提倡的“格物致心诚意修身齐家治国平天下”的教育宗旨属于()A.普遍性目标B.行为

我国古代提倡的“格物、致心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨属于()

A、普遍性目标

B、行为目标

C、生成性目标

D、表现性目标

参考答案

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（)是研究事物、问题、现象。A.格物B.致知C.诚意D.正心

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以下各项是由《大学》总结出的成长路径是（)。A.格物B.致知C.诚意D.正心

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儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样,即依次为:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平

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儒家经典《大学》中的“三纲领，八条目”分别是：（);格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。

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中国古代教育程序的起点是（)。A.格物B.致知C.诚意D.正心

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《大学》八条目的具体内容是A.格物致知诚意正心修身齐家治国平天下B.格物致知慎独修

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“格物致知”是我国古代朴素唯物主义的观点。（)

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