教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题扩展成为学前儿童科学教育的内容生成科学教育活动。()

教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点，开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题，扩展成为学前儿童科学教育的内容，生成科学教育活动。（)

是

否

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教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点 开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题 扩展成为学前儿童科学教育的内容 生成科学教育活动。()