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辅助教育寓教于乐,丰富罪犯的精神生活,是调节罪犯生活情趣,活跃改造气氛的必要手段。
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辅助教育寓教于乐,丰富罪犯的精神生活,是调节罪犯生活情趣,活跃改造气氛的必要手段。()
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下列关于教育规律与教育方针关系的看法中 错误的是( ) A.教育规律和教育方针都是人们主观意志的体
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“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。 A.游戏化方法 B.生活化方法 C.移情法 D.直接法
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“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。
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教师的公正 教师的仁慈等道德原则实际上就是教育伦理中的()
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“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。