评价时对教学结果及其成因的分析过程借此可以了解教学各方面的情况从而判断它的成效和缺陷矛盾和问题这体现了教学评价的()功能。

评价时对教学结果及其成因的分析过程，借此可以了解教学各方面的情况，从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题，这体现了教学评价的（）功能。

A、导向

B、诊断

C、调控

D、教学

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形成性评价通常在教学过程中实施，使得教师能够了解学生学习的进展情况，通过对评价结果的分析，教师能发现自己教学方法的得失，能发现学习存在困难的学生，并以此为依据进行个别辅导或补偿教学。（)

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评价时对教学结果及其成因的分析过程 借此可以了解教学各方面的情况 从而判断它的成效和缺陷 矛盾和问题 这体现了教学评价的()功能。