音乐教师是在音乐()过程中提高教学能力的它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。

音乐教师是在音乐（）过程中提高教学能力的，它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。

A、教学理论

B、教学任务

C、教学实践

D、教学科研

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()能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况及时反馈教学信息发现学生音乐学习过程中存在的问题以便及时调整和改进音乐教学工作。

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音乐教师是在音乐()过程中提高教学能力的 它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。