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“今天的教育是明天的经济 教育的消费是明显的消费潜在的生产 是有限的消费扩大的生产 是今日的消


“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()的特征。

A.科学性

B.价值性

C.生产性

D.未来性

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