教师在口语交际的教学中 先播放一段两人的对话录音 让学生注意细节并作记录。录音结束后请学生复述录音内容。对教师的这种做法 以下分析不恰当的是()。

教师在口语交际的教学中，先播放一段两人的对话录音，让学生注意细节并作记录。录音结束后请学生复述录音内容。对教师的这种做法，以下分析不恰当的是（）。

A、请同学复述，可以有效检查学生听的认真程度

B、教师的这种做法可以锻炼学生的语言表达能力

C、在汉语言的语言环境下，让学生复述显得多此一举

D、课堂生动活泼，将听、说有效地结合起来