答题翼 > 问答 > 职业资格考试 > 正文

目录：标题| 题干| 答案| 搜索| 相关

张老师在教《我爱故乡的杨梅》时用多媒体播放江南水乡的美景为学生设计真实具体生动的场景.

张老师在教《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡的美景,为学生设计真实、具体、生动的场景.其采用的教学法是().

A、情景教学法

B、示范法

C、演示法

D、现场教学法

参考答案

您可能感兴趣的试题

张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时用多媒体播放江南水乡的美景为学生创设真实具体中动的场景。其教

答案解析
张老师在教《我爱故乡的杨梅》时用多媒体播放江南雨水的美景为学生创设真实具体生动的场景他所

答案解析
张老师在教学生区分形近字“慢” “漫” “谩” “幔”时将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出差异

答案解析
张老师在教《我爱故乡的杨梅》时用多媒体播放江南雨水的美景为学生创设真实具体生动的场景他所运用的教学方法是____。

答案解析
张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时用多媒体播放江南水乡的美景为学生创设真实具体中动的场景。其教学方法是____

答案解析
在教《长方形和正方形周长》时张老师将:能够正确计算长方形和正方形的周长拟定为教学目标之一。该目标属于()

答案解析
张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时用多媒体播放江南水乡的美景为学生创设真实具体生动的场景。其

答案解析