布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。 A知识与技能习得的心理过程 B知识与技能的心理

布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（）。 A知识与技能习得的心理过程 B知识与技能的心理表征 C知识向技能转化的规律 D知识学习情境与其测量情境的变化程度

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