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布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。


布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。

A.知识与技能学习的心理过程

B.知识与技能的心理特征

C.知识向技能转化的规律

D.知识学习情境与其在两情境的变化程度

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