教师在教育教学和与儿童交往的过程中形成的比较稳定的人际关系称作()。

儿童的发展是通过（）。 A．对物体的操作和与人的交往而发展的 B．聆听教师讲授知识而

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儿童的发展是通过（）。 A．对物体的操作和与人的交往而发展的 B．聆听教师讲授知识而发展的 C．观察

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儿童的发展是通过（）。 A.对物体的操作和与人的交往而发展的 B.聆听教师讲授知识

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儿童的发展是通过( )。 A.对物体的操作和与人的交往而发展的 B.聆听教师讲授知识而发展的 C.观察

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儿童的发展是通过（ ）。A．对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师讲授知识而发展的C．观察教师

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班级的学生在长期的学习过程和与教师的接触过程中 会对教师的课堂行为形成定型期望 他们希望教师以某种方式进行教学活动和课堂管理 这种期望必然会影响课堂管理的效果。()

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在教育过程中 教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系 称之为( )。

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