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着眼于训练学生的心理官能 偏重发展智力的教学理论是().A.传统的教育理论B.形式教育论C.实质教育
着眼于训练学生的心理官能,偏重发展智力的教学理论是().
A.传统的教育理论
B.形式教育论
C.实质教育论
D.现代教学论
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形式训练说的依据是官能心理学。
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形式训练说的依据是官能心理学。
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()认为心理能只有通过训练才得以发展 迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。
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