服务对象被看成有价值的人工作者不能嘲笑贬抑服务对象这体现了个案工作在建立专业关系的基本条件中的()。

服务对象被看成有价值的人，工作者不能嘲笑、贬抑服务对象，这体现了个案工作在建立专业关系的基本条件中的（）。

A、尊重

B、真诚

C、同感

D、鼓励

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服务对象被看成有价值的人 工作者不能嘲笑 贬抑服务对象 这体现了个案工作在建立专业关系的基本条件中的()。