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新课程对学生学习的评价与过去比较 突出表现为更加注重对()。
新课程对学生学习的评价与过去比较,突出表现为更加注重对()。
A、学生思维水平的评价
B、学生学习能力的评价
C、知识掌握程度的评价
D、学生学习过程的评价
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