( )主要是指教师个体在教育实践中 对社会向教师提出的道德义务的自觉意识 对履行教育职责的道德

（）主要是指教师个体在教育实践中，对社会向教师提出的道德义务的自觉意识，对履行教育职责的道德责任感的价值认同和情感体验，以及对自我行为进行道德判断、道德调控和道德评价的能力等。

A.教育爱心

B.教育良心

C.教育威信

D.教育公正

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