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清朝末年推行废科举兴学校的举措开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起

清朝末年推行"废科举、兴学校"的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是()

A、癸卯学制

B、壬寅学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

参考答案

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中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）

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清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制，标志着中国近代__

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中国近代制度化教育的标志是清朝末年的废科举、兴学校，中国近代系统完备的学制系统产生

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中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举兴学校” 以及颁布了全国统一的教育宗旨和 _。

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我国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举兴学校” 以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。()

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中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举兴学校” 以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。()

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清朝末年的“废科举兴学校”标志着中国近代__________教育的兴起。

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