问题详情
答题翼
>
问答
>
职业资格考试
> 正文
目录:
标题
|
题干
|
答案
|
搜索
|
相关
有关教育目的确立的理论中 个人本位论的代表人物是卢梭 社会本位论的代表人物是赫尔巴特 涂尔干
有关教育目的确立的理论中,个人本位论的代表人物是卢梭,社会本位论的代表人物是赫尔巴特、涂尔干和巴格莱等。()此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
是
否
参考答案
您可能感兴趣的试题
有关教育目的确立的理论中 个人本位论的代表人物是卢梭 社会本位论的代表人物是赫尔巴特 涂尔干和巴
答案解析
在教育目的的价值取向上 存在的两个典型対立的理论主张是(A.个人本位论与社会本位论 B.国家本位
答案解析
在教育目的价值取向上 存在的两个典型对立的理论主张是()A.个人本位论与社会本位论B.国家本位论
答案解析
个人本位论认为 确立教育目的的依据是人的本性 教育的目的是培养健全发展的人 发展人的本性 挖掘人的潜能。增进受教育者的个人价值 个人价值高于社会价值。()
答案解析
在教育目的价值取向上 存在的两种典型对立的理论主张是( )。A.个人本位论与社会本位论B.国家本位
答案解析
制定我国教育目的的理论依据是()。A.个人本位论B.社会本位论C.马克思主义关于
答案解析
社会本位论认为 确立教育目的的根据是社会的要求 个人的发展必须服从社会需要 因为个人生活在社会中 受制于社会环境。()
答案解析