认知目的说 社会学习理论属于()的学习理论。A.认知派B.联结-认知派C.联结派D.人本主义学习

认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形一顿悟说、布鲁纳的认知一结构学习论及奥苏伯尔

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布鲁纳提出的学习理论是A．认知目的说B．认知同化说C．认知发现说D．认知接受说

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布鲁纳提出的学习理论是A．认知目的说 B．认知同化说 C．认知发现说 D．认知接受说

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班杜拉的社会学习理论被称之为（　　）A.认知行为主义B.形式训练说C.共同要素说D.认知学习观

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下列选项中属于学习的认知理论的有（　　）A.完形一顿悟说B.认知一目的说C.认知一发现说D.有意义

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班杜拉的社会学习理论被称之为()A.认知行为主义B.形式训练说C.共同要素说D.认知学习观

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布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家 他主张学习的目的在于以发现学习的方式 使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此 他的理论常被称为认知结构论或认知发现说。()

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