学习完《窦娥冤》一课后为了调动学生去探索不同悲剧艺术的积极性引导学生进行课后阅读以下不

学习完《窦娥冤》一课后，为了调动学生去探索不同悲剧艺术的积极性，引导学生进行课后阅读，以下不符合的是()。

A、《汉宫秋》

B、《西厢记》

C、《梧桐雨》

D、《赵氏孤儿》

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学习完《窦娥冤》一课后，为了调动学生去探索不同悲剧艺术的积极性，引导学生进行课后阅读，以下不

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学习完《窦娥冤》一课后 为了调动学生去探索不同悲剧艺术的积极性 引导学生进行课后阅读 以下不