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在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域中教学内容的选择应贴近学生的生活实际联系社会加强趣味性应用性使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。()

在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域中，教学内容的选择应贴近学生的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。（)

是

否

参考答案

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