美术课程依据什么将义务教育阶段的美术学习分成四个学段( )。

美术课程依据什么将义务教育阶段的美术学习分成四个学段()。

A、美术门类划分

B、美术学科知识体系

C、学生的身心发展水平

D、课程教学内容

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美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段其中四年级属于()。

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普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接又具有自己的特点是()的美术课程。

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美术课程将义务教育阶段的美术学习分为四个学段其中初中(7~9年级)属于第四学段。()

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根据学生的身心发展水平美术课程将义务教育阶段的美术学习分成几个学段( )。

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“美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和()两部分。

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在义务教育阶段美术课程中教学评价是为了（）。A.促进教师的美术专业发展B.促进学生的

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依据《义务教育美术课程标准(2011版)》美术课程的第3学段指的是()。

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