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结构主义课程论的代表人物是（)．A．布鲁纳B．孟子C．克伯屈D．杜威
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社会改造主义课程论的代表人物是（ ）A.杜威B.多尔C.布拉梅尔德D.奈勒
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存在主义课程论的代表人物是（ ）A.杜威B.多尔C.布拉梅尔德D.奈勒
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后现代主义课程论的主要代表人物是（ ）A.奈勒B.布拉梅尔德C.弗莱雷D.多尔
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后现代主义课程论的主要代表人物多尔提出了后现代课程的标准 其循环性是旨在（ ）A.发展能力B.使
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提出实用主义课程论的主要代表人物是___和____。
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结构主义课程论的代表人物是( )。A.布鲁纳B.孟子C.克伯屈D.杜
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