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美国教育家布鲁姆著有《教育目标分类学》 《学生学习的形成性和终结性评价分册》等著作 提出了掌握学习理论。()


美国教育家布鲁姆著有《教育目标分类学》、《学生学习的形成性和终结性评价分册》等著作,提出了掌握学习理论。()

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