某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时 不仅用常见的图示来说明 还用等图示来说明。他在这里

某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示来说明，还用等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是（）。

A．实物直观

B．模象直观

C．变式

D．比较

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！