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在课堂上有些性子急的学生不举手就回答问题老师不理会他点那些举手的学生回答问题很快老师发现学生举手的行为增加该教师运用的方法是行为的()

在课堂上，有些性子急的学生不举手就回答问题，老师不理会他，点那些举手的学生回答问题，很快老师发现学生举手的行为增加，该教师运用的方法是行为的（）

A、强化

B、消退

C、分化

D、泛化

参考答案

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1 4 ．一名学生不敢在课堂上回答问题，老师观察到这一现象后，每次这名学生主动举手回答问题时，

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