答题翼 > 问答 > 职业资格考试 > 正文

目录：标题| 题干| 答案| 搜索| 相关

体育教学目标的行为动词用以描述学生所形成的可观察可测量的具体行为在表述体育教学目标时应尽可能选用那些意义明确且易于观察的行为动词。()

体育教学目标的行为动词用以描述学生所形成的可观察、可测量的具体行为，在表述体育教学目标时，应尽可能选用那些意义明确且易于观察的行为动词。（)

是

否

参考答案

您可能感兴趣的试题

教师资格考试：在实际的教学设计工作中，教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。

答案解析
下列描述教学目标的行为动词中不属于刻匦数学活动水平的过程性目标动词的是( ).A.经历###SXB##

答案解析
教学目标可分为认知性目标技能目标体验目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是( )。A.体验

答案解析
教学目标的行为动词是指教学具体目标应采用可观察可操作可检验的行为动词来描述。()

答案解析
体育教学目标所预期和描述的是学生的行为目标表述的方式应较明确地体现出学生是行为完成的主体。()

答案解析
体育教学目标的表现程度是指学生对目标所达到的最低表现水准用以评价学生表现或学习结果所达到的程度。()

答案解析
美国行为主义课程专家泰勒认为教学目标是用可见的行为来描述学生通过教学所应该达到的目标因而具有()和可测量性。

答案解析