美国行为主义课程专家泰勒认为 教学目标是用可见的行为来描述学生通过教学所应该达到的目标 因而具有()和可测量性。

美国行为主义课程专家泰勒认为，教学目标是用可见的行为来描述学生通过教学所应该达到的目标，因而具有()和可测量性。

A.人文性

B.可见性

C.重复性

D.预见性

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