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学习目标是由水平目标 学年目标 学期目标 单元目标 课时目标组成的完整体系。()
学习目标是由水平目标、学年目标、学期目标、单元目标、课时目标组成的完整体系。()
是
否
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学习目标的设计是由两个方面构成的,即对目标的分解和对目标的整合.()
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在布鲁姆的教学目标分类中 ()是最高水平的认知领域的学习目标 要求超越原先的学习内容。
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幼儿园课程目标的层次主要包括() 年龄阶段(学年)目标 ()。
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