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在布鲁姆的教学目标分类中 ()是最高水平的认知领域的学习目标要求超越原先的学习内容。

在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。

A、知识

B、应用

C、评价目标

D、综合目标

参考答案

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