罗杰斯的“有意义学习”与奥苏贝尔的“有意义学习”的区别在于( )A.前者强调的是新旧知识要有联系

罗杰斯的“有意义学习”与奥苏贝尔的“有意义学习”的区别在于()

A、前者强调的是新旧知识要有联系，后者强调学习者对知识的兴趣

B、前者强调知识与个人经验、兴趣的关系，后者强调新旧知识存在联系

C、前者强调新旧知识的联系，后者不关注这种联系

D、前者强调个人兴趣，后者强调学习者主动学习