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奥苏贝尔根据有意义学习任务的复杂程度，把有意义学习分成有层次组织的类型，基本的有意义学习有

奥苏贝尔根据有意义学习任务的复杂程度，把有意义学习分成有层次组织的类型，基本的有意义学习有代表性学习、概念学习和()

A、命题学习

B、知识运用学习

C、问题解决学习

D、创造性学习

参考答案

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奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。（）

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罗杰斯的有意义学习与奥苏贝尔的有意义学习有何不同?

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奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。()

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奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度将有意义学习分为三种:表征学习概念学习和()。A.符号学习B.

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根据奥苏贝尔对有意义学习的分类如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟” 就知道它代表实际的鸟即使

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奥苏贝尔根据学习任务的复杂程度将有意义学习分为三种类型:__________ __________和__________

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根据奥苏贝尔的理论发现学习一定有意义()

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