在教育工作中应恰当把握儿童语言思维人格发展的关键期积极促进儿童身心发展这反映了人的身

在教育工作中，应恰当把握儿童语言、思维、人格发展的关键期，积极促进儿童身心发展，这反映了人的身心发展具有（）．

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不平衡性

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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在教育工作中 应恰当把握儿童语言 思维 人格发展的关键期 积极促进儿童身心发展 这反映了人的身