[案例]走班教学 某中学对每年新入学的学生都要举办学习方法 学校课程 研究性学习等内容的讲座 并

[案例]走班教学

某中学对每年新入学的学生都要举办学习方法、学校课程、研究性学习等内容的讲座，并在拓展型、研究型、社会实践以及部分基础型课程方面实行走班教学。根据学生的选择，学校将4至5个班级的学生作为一个“班级”，分成ABC层，几个班同时开展同一科目的教学活动，其余教育教学活动则在原行政班进行。各学习层次和教学班级动态组合，一个学期微调一两次。

[问题]请用有关的教学和课程理论的知识对该校的做法进行评析。