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心理学家戴维斯在实验中 将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导 指导一演示如何站立 握弓 放


心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导,指导一演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。

A.指导

B.发现

C.练习

D.反馈

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