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情感态度与价值观目标的水平分为经历(感受)水平反应(认同)水平和领悟(内化)水平三个层次。()

情感态度与价值观目标的水平分为经历（感受)水平、反应（认同)水平和领悟（内化)水平三个层次。（)

是

否

参考答案

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体育与健康课程的学习目标应充分体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的思想，

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“情感态度与价值观的目标是否具体” 属于评课的()内容之一.

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