青年教师王老师为提高教学水平 从课堂教学设计 教学方法 乃至教学语言都严格认真模仿特级教师

青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括()

A、王老师缺乏反思意识。

B、王老师忽视学生的差异性

C、王老师缺乏教学创新

D、王老师缺乏诚恳学习态度