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范例教学的代表人物是瓦·根舍因。()
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教育心理起源论的代表人物是( )。A.沛西·能 B.卢梭 C.孟禄
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有关教育目的确立的理论中 个人本位论的代表人物是卢梭 社会本位论的代表人物是赫尔巴特 涂尔干和巴
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社会学习论的代表人物是( )。 A.华生 B.班都拉 C.勒温
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有关教育目的确立的理论中 个人本位论的代表人物是卢梭 社会本位论的代表人物是赫尔巴特 涂尔干
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主张教学应该走在发展的前面 促进这生的一般发展的教育家是().A.布鲁纳B.布卢姆C.赞可夫D.巴班斯
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“教育万能”论的代表人物是( )。A.柏拉图B.荀子C.孟子D.洛克