问题详情
答题翼
>
问答
>
职业资格考试
> 正文
目录:
标题
|
题干
|
答案
|
搜索
|
相关
在近代教育史上 反对思辨 主张用实证方法研究知识价值 提出教育的任务是教导人们为完美生活做
在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、斯宾塞
D、卢梭
参考答案
您可能感兴趣的试题
在对待犯罪问题上,儒家和法家遵循的原则的不同点在于()。A、儒家反对用刑罚,法家主张用刑罚。B、儒
答案解析
在近代教育史上 反对思辨 主张用实证方法研究知识价值 提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教
答案解析
反实证主义方法论具有的特点不包括()。A.反对社会唯名论 主张社会唯实论B.认为社会研究方法着重分
答案解析
近代教育史上 掌握知识和发展能力的两种主张分别是________和_________。
答案解析
以龚自珍 林则徐 魏源等为首的地主阶级改革派在猛烈批判封建教育的基础上 提倡()主张学习西学 开近代史上学习西方的先河。
答案解析
师生关系意义上的个人本位论反对的主要是以教师为中心的传统教育 主张建立以儿童为中心的“新教育”。()
答案解析
卢梭的许多主张表面上看是教育主张 实质上却是社会主张。他用个人去反对社会 只不过是他批判当时社会的一个手段罢了。()
答案解析