把教师看做教育的研究者和课程设计者这体现的课程改革的理念是()

把教师看做教育的研究者和课程设计者，这体现的课程改革的理念是（）

A、科学与人文整合的课程文化观

B、回归生活的课程生态观

C、民主化的课程政策观

D、缔造取向的课程实践观

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请教高手关于教师资格考试问题：关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家)

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如果学生把教师看做是_______，教师必须言行一致、幽默、开朗、守纪律等。

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教师最明显、最直接、最富有时代性的角色特征是:A、教育教学的研究者B、课程的建设者和开发者C、

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新课程理念对教师角色的定位是（） A.教师是学生学习的促进者与帮助者 B.教师是教育教学的研究者

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不符合新课程改革下教师新角色的是( )。A.学生学习的促进者B.课程的执行者C.教育教学的研究者D.

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融合教育教师是集环境创设者课程设计者教学实施者沟通合作的组织者以及研究型学习者于一体的()教师角色以学生需求为中心提升融合教育质量是其角色的核心职责。

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课程论作为教育学的一门分支学科其研究领域主要涉及学校课程设计编制实施和课程评价等的理论与实践。()

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把教师看做教育的研究者和课程设计者 这体现的课程改革的理念是()