融合教育教师是集环境创设者课程设计者教学实施者沟通合作的组织者以及研究型学习者于一体的()教师角色以学生需求为中心提升融合教育质量是其角色的核心职责。

融合教育教师是集环境创设者、课程设计者、教学实施者、沟通合作的组织者以及研究型学习者于一体的()教师角色，以学生需求为中心、提升融合教育质量是其角色的核心职责。

A.专业型

B.复合型

C.单一型

D.双师型

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幼儿教师要创设有助于促进幼儿( )的教育环境。

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根据幼儿的年龄特点将富有教育意义的生活内容纳入课程领域课程实施中教师应提倡为幼儿创设多

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融合教育教师是集环境创设者 课程设计者 教学实施者 沟通合作的组织者以及研究型学习者于一体的()教师角色 以学生需求为中心 提升融合教育质量是其角色的核心职责。