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苛勒等人通过著名的黑猩猩实验对学习的实质及原因做出了解释提出了完形一顿悟学习理论。完形一顿悟学习理论是认知主义的观点。()

苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习的实质及原因做出了解释，提出了完形一顿悟学习理论。完形一顿悟学习理论是认知主义的观点。（)

是

否

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苛勒用以说明关系转换的学习迁移理论的著名实验是（)。A．黑猩猩与香蕉B．小白鼠取食C．小鸡啄米

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苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（　　）A.迷箱实验B.迷津实验C.叠箱实验D.“三座山”实验

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苛勒等人通过著名的黑猩猩实验对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释他认为学习是通过( )

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对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。 A.苛勒 B.托尔曼 C.桑代克 D.

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1913-1917年苛勒在德国对黑猩猩学习和解决问题进行了许多研究由此认为学习是通过顿悟实现的以此与桑代克的尝试错误说相对抗。()

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