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实验证明 过度学习(即能够背诵之后再进行的学习)的程度达到50% 即学习的熟练程度达到150%时 记忆效果最好。()
实验证明,过度学习(即能够背诵之后再进行的学习)的程度达到50%,即学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。()
是
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根据过度学习的研究 如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗 那么要想达到最佳记忆效果 还应再背诵
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根据适当过度学习原理 要想使记忆效果达到最好 学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的(
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