答题翼 > 问答 > 职业资格考试 > 正文

目录：标题| 题干| 答案| 搜索| 相关

推进学年制度分科教学和班级授课从无序的个别教学向有序的制度化的班级授课的转变其初由__

推进学年制度，分科教学和班级授课，从无序的个别教学向有序的制度化的班级授课的转变，其初由__在__中提出来的。()

A、夸美纽斯《大教学论》

B、卢梭《爱弥儿》

C、赫尔巴特《普通教育学·教育学讲授纲要》

D、杜威《学校与社会·明日之社会》

参考答案

您可能感兴趣的试题

教学计划中的课时分配包括学科的总时数，每门学科各学年的授课时数和等。

答案解析
提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是（）。A．培根B．夸

答案解析
教学计划中的课时分配包括学科的总时数每门学科各学年的授课时数和{pz_填空}等。

答案解析
试从班级授课制的特点出发论述实行小班化教学的优越性。

答案解析
夸美纽斯在他的()中论证了班级授课制度规定了广泛的教学内容

答案解析
最早从理论上阐述了班级授课制为班级授课制奠定了理论基础的著作是( )。A.《学记》B.《大教学论》C

答案解析
现代学校教育制度的核心是()。A.考试制度B.班级授课制C.评价制度D.教学制度

答案解析