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利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”“大和小”认识各种食物和水果以及感受分享的快乐

利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”“大和小”认识各种食物和水果，以及感受分享的快乐情感，体现的是幼儿园教学活动()的特点

A、生活性和启蒙性

B、活动性和参与性

C、游戏性和情境性

D、科学性和发展性

参考答案

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