( )提出了发展性教学理论的五条教学原则 即高难度 高速度 理论知识起主导作用 理解学习过程 使

（）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到－般发展的原则。

A.赞科夫

B.皮亚杰

C.苏霍姆林斯基

D.布鲁姆

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